手創行動-關鍵字回憶錄07-1

企劃002-角間的記憶拼圖

源起
正試展開尋寶活動以前，為了要能建立一套與不同朋友們共同進行的工作流程，澤君和我拜訪了新生舍右側的文章阿伯，以及左側倉庫旁的空角間。

或許因為位處角落，加上平時就少有人出入更別說是打掃，當我們初次打開這個擺了三張床、一個大木櫃和二張鐵鋁菜櫥的空房間，迎面撲鼻而來的，是一股潮濕混著陳年塵垢的陰沉沉味兒。

掀開表面空盪盪房間的榻榻木床、櫃子和抽屜，七零八落地散亂著一屋子主人沒帶走的東西。尋寶應該怎麼開始好，另外，既然人都進來了，是否也就順手把空間打掃一番？我們一邊小心奕奕拉開床底的木櫃子，試著撿拾裡頭的寶物，一邊把遭遇到的問題記錄下來。

「咦？這個竹藤籃子還挺別緻」，恰巧看見這個阿伯留下的籃子，澤君認為剛好，可以拿來裝等會兒拾得的一些小東西。
「好結實的橡膠拖鞋啊，還有怎麼那麼多不同大小、造型的鐮刀…，這是用來噴農藥的長柄嗎？」我們陸陸續續看到這些，被塞在櫃子底下的工具。

「嗯，原來住在這裡的阿伯是他嗎？」我拿起抽屜裡的過期藥袋，上頭寫的都是同個阿伯的名字。只是光曉得名字，一時間*我們倆對他都沒有什麼特別的印象。

「阿伯以前是不是種菜啊？」澤君對著我們找出來的一大堆工具，初步做出推論。
「嗯，還有補鞋底的皮、來自員林的米袋和裝鴨飼料的麻布袋，底下，還收了好多袋全新的紗布…」，他應該是個節儉成習的人，或許還有一雙巧手，我想。

「阿伯怎麼會把米袋也留起來？」，這問題的答案我一時也不弄不清楚，不過這個尼龍袋，使我回想起先前讀的《樂生院誌》裡提到，過去逢年過節時，常有外面各界人士送米**給院內。「送」這麼個字，用當時的話來講，或許也隱含了「救濟」的意涵。

這次用來測試尋寶流程的初體驗，表面上，我們拜訪的是個去身份背景的空角間，實際上正是透過觀察、撿拾和提問的非線性過程，我才首次嘗試在挖掘中探索〔物件與人〕存在關係的路徑，做為拼湊屋主人性格和他生活網絡的節點。

至於，阿伯搬家以後去了哪兒？是住在新大樓嗎，希望他仍然健康平安。哪天如果可能的話，我想去看看他，除了想把這些撿到的私人物品當面交還給他，也想順便聽他說說種菜討生活的小故事，我這麼想。


*後來，動力營隊那天下午，我和先前傳誠推薦來的新朋友們、聖惟以及他的朋友，想趁著人多可以一股作氣，合力打掃、打包同一個阿伯住過的角間。聖惟的朋友發現了阿伯的大頭照，我們分別提起，以前在院區還見過這位阿伯，不過直到現在，總算把他的名字和人拚在一塊兒了！現在的我才回想，第二個企劃的命名-《角間的記憶拼圖》，可能是在那些點的碰撞下生成的。

**根據院民湯祥明的轉述，樂生院在游天祥院長接任以前，不只許多非專科的實習醫師、無牌護士，還有一堆皇親國戚的指導員和工友。早期物資較缺乏，外面有人送東西給院民，都必須透過院方管理機制。那時候，指導員通常會先把好的東西挑走自己拿去用，剩下比較差的和自己不要的才分給院民…

(請接續 〈手創行動-關鍵字回憶錄07-2〉，或者各自添補-:))